Desde el modelo educativo de las Inteligencias Múltiples de
H. Gardner, tenemos que contemplar una novena inteligencia, llamada existencial
o espiritual. El desarrollo de esta inteligencia es específicamente objeto de
la Pastoral Escolar.
Sin duda, el desarrollo de esta inteligencia espiritual
requiere de una pedagogía específica. Durante el curso 2010-2011, el equipo de
Pastoral Provincial de los Colegios del Instituto de la Bienaventurada Virgen María
en España reflexionó sobre la propuesta de José María Bautista en su libro “Todo
ha cambiado con la Generación Y. 40 paradigmas que mueven el mundo”, Frontera
Hegian, Vitoria, 2010.
El curso siguiente, a la vista de los interrogantes
abiertos, pudimos disfrutar de una jornada formativa con el autor. Fruto de
ella, asumimos el esquema pedagógico-pastoral propuesto por José María Bautista
para el desarrollo de la Inteligencia-competencia espiritual:
“Para lograrlo necesitamos un planteamiento pedagógico
sólido, no basta con ocurrencias ocasionales. La competencia espiritual es la
más compleja de todas las competencias. Por lo tanto, lo único claro en
pedagogía es que no podemos empezar por la competencia más compleja, sino por
los umbrales que provocarán que ellos den el salto a la fe: Una pastoral
emocional como umbral de primer nivel, una pastoral simbólica, en un segundo
nivel, y una pastoral existencial, en un tercer nivel, para llegar así a la
competencia espiritual” (Bautista, 2010, p. 100)
En esta página web queremos compartir las experiencias
pastorales que están surgiendo al hilo de esta apuesta de innovación pedagógica
aplicada a la Acción Pastoral.
